01.04.2010 tarihli ders hakkında

Bu haftaki dersimizde öncelikle geçen haftanın tekrarını yaptık.Yani davranışçı,bilişsel ve oluşturmacı kuramların tanımlarının üzerinden bir kez daha geçtik.Ardından bilgisayar destekli öğretim uygulamalarına geçtik.Bilgisayar destekli öğretimin gelişim sürecinden bahsettik.Geliştirme süreci değerlendirme,analiz,tasarım,geliştirme ve uygulama olmak üzere belli başlıklar altında incelenebilir.Gelişim sürecinin analiz kısmında ihtiyaç analizinin yapılması,ihtiyaç belirlemeye yönelik süreç,içeriğin analizi ve hedef kitlesinin belirlenmesi esastır.Tasarım kısmında öğretim hedeflerinin belirlenmesi,öğretim yöntemlerinin belirlenmesi,geliştirme araçlarının seçimi,metin öğelerinin tasarımı,grafik arayüz tasarımı,grafik elemanlarının tasarımı,ses elemanlarının tasarımı,video elemanlarının kullanım amacı ve tasarımı,animasyon elemanlarının kullanım amacı ve tasarımı ayrıva programalrın ve arayüzlerin geliştirlmesi,pilot yapılması ve değerlendirilmesi,tasarımda düzeltmelerin yapılması hakkında bilgiler öğrendik.Ayrıca bilgisayar destekli öğretim programları hakkında konuştuk.Bilgisayar destekli öğretim programları özel öğretici yazılımlar,alıştırma ve tekrar yazılımları,benzeşim yazılımları,eğitsel oyun yazılımları,problem çözme yazılımları olmak üzere beşe ayrılır.Özel öğretici yazılımlar;içeriği öğrenciye aktaran ve uygulama yapılmasına izin veren programlardır.Doğrusal yapı ve dallanmalı yapı olmak üzere iki şekilde yapılandırılır.Alıştırma ve tekrar yazılımları en çok karşılaşılan eğitici programlardandır.Öğrencilerin uygulama yapmasına fırsat verir.Öğretici geri bildirim verir.Öğrenci yeteneğine göre soruları ayarlar.Benzeşim yazılımları; gerçek durumu temsil eden modeldir.Model gerçek durumun tepkilerini bilgisayarda verir.Öğrenen modeli manipüle ederek etkileşir.Öğretimin gerçekte pahalı,tehlikeli ve zaman alıcı olduğu durumlarda kullanılır.Benzeşim yazılımları fiziksel benzeşimler,tekrarlı benzeşimler,süreçsel benzeşimler ve durumsal benzeşimler olarak dörde ayrılır.Eğitsel oyun yazılımları;dersten öğrenileneri tekrarlamak,var olan kurallar çerçevesinde rakibi alt etmek,etkenleri değerlendirme ve karar verme becerisini geliştirmek,eğlendirmek ve motive etmektir.Problem çözme yazılımları kesin çözümü olmayan durumlarda kullanılan yazılımlardır.Amacı problem çözme yeteneklerini geliştirmek,problem çözme süreçlerini anlamak ve içeriği öğrenmektir.